Финансовый кризис может лишить миллионы детей самых бедных стран мира доступа к образованию

11 января 2010 - 16:19 AMT

PanARMENIAN.Net -
19 января в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке генеральным секретарем ООН Пан Ги Муном и генеральным директором ЮНЕСКО Ириной Боковой будет представлен общественности всемирный доклад по мониторингу Образования для всех (ОДВ) за 2010 год, который предупреждает о последствиях глобального финансового кризиса. Согласно докладу, как сообщает пресс-служба ЮНЕСКО, финансовый кризис может лишить миллионы детей самых бедных стран мира доступа к образованию.

“Мы находимся на грани срыва выполнения важных обязательств, взятых на себя правительствами стран в 2000 году: к 2015 году обеспечить доступ к образованию для всех. Последствия финансового кризиса угрожают затормозить или даже повернуть вспять достигнутый прогресс в области базового образования в некоторых из беднейших стран мира, создавая таким образом “потерянное” поколение детей, лишенных возможности получать образование, которое могло бы избавить их от нищеты. Правительства должны принять решительные меры для предотвращения этой опасности”, - заявил директор доклада Кевин Уоткинс.

Доклад 2010 года содержит оценку работы, проделанной во имя достижения целей ОДВ, уделяя особое внимание теме “обделенных образованием”, - миллионам детей, для которых школа все еще остаётся недоступной. В докладе проводится анализ причин такого положения, а также дается оценка затрат, необходимых для достижения целей ОДВ. Они оказываются гораздо выше предполагавшихся ранее расходов. В докладе содержатся рекомендации в отношении мер по исправлению ситуации, складывающейся в области образования.

Всемирный доклад по мониторингу подготавливается ежегодно коллективом независимых экспертов с целью оценки прогресса в достижении шести целей Образования для всех, в отношении которых 160 стран приняли в 2000 важные обязательства.

ЮНЕСКО

ЮНЕСКО - Организация Объединенных Наций (ООН) по вопросам образования, науки и культуры – создана 16 ноября 1945 года. Задачи этой специализированной структуры ООН не ограничиваются строительством школ в разоренных войной странах и публикацией научных открытий. На основе образования, науки, культуры и коммуникации ЮНЕСКО стремится к достижению более высокой цели: укоренению в сознании людей идеи защиты мира.

ЮНЕСКО сегодня является своеобразной лабораторией новых идей и подходов, которые берутся за основу международных нормативных документов для урегулирования возникающих перед человечеством проблем этического плана. ЮНЕСКО одновременно и центр обмена информацией, она распространяет информацию и знания, помогая тем самым государствам-членам развивать потенциал общества в самых разных сферах деятельности, в частности, так называемый «человеческий фактор». Другими словами, ЮНЕСКО способствует развитию международного сотрудничества между 190 действительными и 6 ассоциированными государствами-членами в вопросах образования, науки, культуры и коммуникации. ЮНЕСКО работает над созданием условий для подлинного международного диалога, основанного на уважении универсальных человеческих ценностей и суверенитета каждой цивилизации и культуры.