Հնդկաստանը ծրագրում է Հայաստանում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ուսուցման կենտրոն բացել27 նոյեմբերի 2009 - 20:43 AMT PanARMENIAN.Net - Նոյեմբերի 27-ին ՀՀ Ազգային ժողովի նախագահ Հովիկ Աբրահամյանն ընդունեց ՀՀ-ում Հնդկաստանի նորանշանակ արտակարգ եւ լիազոր դեսպան Աչալ Կումար Մալհոթրային: Շնորհավորելով դեսպանին պաշտոնը ստանձնելու կապակցությամբ` ԱԺ նախագահը համոզմունք հայտնեց, որ նրա պաշտոնավարման տարիներին Հայաստանի եւ Հնդկաստանի միջեւ բարեկամական հարաբերությունները առավելկզարգանան եւ կամրապնդվեն, ինչը բխում է երկու ժողովուրդների ու պետությունների շահերից: Նա իր պատրաստակամությունը հայտնեց աջակցել համագործակցության խորացմանը փոխադարձ կարեւորություն ունեցող տարբեր ոլորտներում: Հովիկ Աբրահամյանը ընդգծեց երկու երկրների միջխորհրդարանական կապերը ակտիվացնելու եւ զարգացնելու անհրաժեշտությունը, կարեւորեց բարեկամության պատգամավորական խմբերի փոխգործակցությունը, փորձի փոխանակումը օրենսդրական դաշտում, համագործակցությունը միջազգային կառույցներում: Հայաստանը բարձր է գնահատում Հնդկաստանի հետ ունեցած իր ջերմ հարաբերությունները, որոնք սկիզբ են առնում դեռեւս 16-րդ դարից, երբ հայ-հնդկական առեւտրային լայն կապերը սերտացնելով երկու ժողովուրդների բարեկամությունը` հիմք հանդիսացան հնդկահայ գաղութի ձեւավորման համար: Հայաստանում Հնդկաստանի դեսպան Աչալ Կումար Մալհոթրայը շնորհակալություն հայտնելով ընդունելության համար` նշեց, որ իր ջանքերը կգործադրի հայ-հնդկական ջերմ եւ բարեկամական հարաբերությունները հնարավորինս զարգացնելու տարբեր ուղղություններով: Կարեւորվեց միջխորհրդարանական կապերի զարգացման եւ խորացման անհրաժեշտությունը: Հնդկաստանի դեսպանը խորհրդարանի ղեկավարին տեղեկացրեց, որ նախատեսվում է Հայաստանում բացել տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ուսուցողական կենտրոն: Հանդիպման վերջում ԱԺ նախագահ Հովիկ Աբրահամյանը Հնդկաստանի դեսպանին խնդրեց փոխանցել Հնդկաստանի խորհրդարանի նախագահին Հայաստան այցելելու իր հրավերը, հաղորդում է ՀՀ ԱԺ պաշտոնական կայքը: ![]() ![]() Նա ասել է, որ աշխատելու է Մոսկվայի և Երևանի հարաբերությունների կարգավորման վրա Նստաշրջանը կայանալու է նոյեմբերին Նրա խոսքով, աշխարհում իրավիճակը բավականին բարդ է, տարածաշրջանում` առավել ևս ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |